培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保 健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。

　　就業(yè)面向

　　主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、健康保健工作。

　　主要職業(yè)能力

　　1.具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力;

　　2.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系 的能力;

　　3.掌握基本護(hù)理技術(shù)和?？谱o(hù)理基本技術(shù)，具有過硬的臨床操作能力，具備對(duì)危重病人 進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力，對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評(píng)估與合理調(diào)整的能力;

　　4.掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，了解國內(nèi)外進(jìn)展情況，具備知識(shí)更 新和技能創(chuàng)新的能力;

　　5.了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律，尊重患者，維護(hù)病人或 群體的隱私及權(quán)利，具備健全體魄和健康心理素質(zhì)：

　　6.了解循證醫(yī)學(xué)理念，能夠解決病患健康問題，為患者和家屬提供健康教育服務(wù)，評(píng)價(jià) 健康教育效果。

　　核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

　　1.核心課程

　　正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、 成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

　　2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

　　在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行基本護(hù)理和?？谱o(hù)理等實(shí)訓(xùn)。

　　在具有教學(xué)資質(zhì)的各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)護(hù)理院等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

　　職業(yè)資格證書舉例

　　護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

　　銜接中職專業(yè)舉例

　　護(hù)理

　　接續(xù)本科專業(yè)舉例

　　護(hù)理學(xué)